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    晋江市第二中学课程实施方案(初中部)
    作者:教务处    教学视窗来源:本站原创    点击数:1134    更新时间:2013-12-12

    01晋江市第二中学课程实施方案(初中部)  

    一、指导思想及原则  

    以“面向世界、面向未来、面向现代化”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,体现时代要求,使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。  

    二、课程设置目标  

    在开齐开足国家课程,保证落实地方课程的同时,规划开发学校课程,实现课程机构的均衡性、综合性和选择性;满足学生全面发展的需要,落实素质教育目标,提升教学质量,实现基础教育“身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长”的课程培养目标,构建符合我校“追求卓越、和谐发展”办学理念的能体现学生自信、拓宽学生成长空间、规划学生生活和人生”的卓越课程和“人生自我和谐、人与人的和谐、人与自然的和谐、人与社会的和谐”的和谐课程,力争形成结构合理、系列化、网络化的学校课程体系。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

    三、课程设置  

    根据《福建省义务教育课程实施计划(试行)》,结合本校的实际情况,在七到九年级开设思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术、劳动与技术教育、研究性学习、社会实践等)、三育(安全、法制、心理健康)、地方校本课程等。  

    四、课程安排  

    (一)各学年教学时间安排  

    1、全年52周:教学时间39周,假期(寒暑假、国家法定节假日等)13周。  

    2、教学时间:每学年上课35周(九年级的第二学期减少2周)、复习考试2周,学校机动2周(用于校园读书活动、体育艺术节活动、科技文化节活动等)。  

    (二)每周课时总量  

    1、每周按5天安排教学,周课时总量见课程设置表。  

    2、每节课的授课时间45分钟。  

    (三)课程设置表  

    表一:晋江市第二中学(初中部)七年级至九年级学校课程设置表  

    课程名称  

    周开设课时量  

    是否开齐开足  

    备注  

    七年级  

    八年级  

    九年级  

    思想品德  

    2  

    2  

    2  

      

       

    语文  

    6  

    5  

    5  

      

       

    数学  

    5  

    5  

    5  

      

       

    外语  

    4  

    5  

    5  

      

       

    历史  

    2  

    2  

    2  

      

       

    地理  

    2  

    2  

       

      

       

    物理  

       

    2  

    3  

      

       

    化学  

       

       

    3  

      

       

    生物  

    2  

    2  

       

      

       

    体育  

    2  

    2  

    2  

      

       

    音乐  

    1  

    1  

    1  

      

       

    美术  

    1  

    1  

    1  

      

       

    综合实践  

    信息技术  

    1  

    1  

       

      

       

    劳动技术  

    1  

    1  

    1  

      

       

    研究性学习  

    1  

    1  

    1  

      

       

    社区服务与社会实践  

       

       

       

      

     暑期集中社会实践  

    地方与学校课程  

    校本选修课程  

    4  

    2  

    3  

      

    七年级:书法、听力各一节;  

    八年级:书法一节;  

    九年级:书法一节。  

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

    其他  

    自习  

       

       

       

       

       

    班会  

    1  

    1  

    1  

      

       

    班团队活动  

       

       

       

       

       

    科技文体  

       

       

       

       

       

    周总课时量  

    35  

    35  

    35  

       

       

    五、 课程设置说明  

    1、课程的选择  

    根据本地区及学校实际情况,采用历史、地理,生物、物理、化学,美术、音乐分科课程。  

    2、体育与健康课  

    体育与健康课程贯彻“健康第一”的原则。每周2课时,在每周2节体育课的基础上,再由学校提供场地、器材安排学生自主活动。保证国家规定的学生体育锻炼时间,促进学生身体素质与心理素质的提高。  

    3、综合实践活动  

    综合实践活动是国家规定的必修课,包括信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践等。   

    4、校本课程  

    (1)核心课程:配套福建省统一教材和我校校编教材,教学的目的和任务是完成教育部门规定的教学计划和内容。以新课标为指南,借助新课程改革的大平台,创造性地开展课堂教学。   

    (2)拓展课程:配套经过选择和批准的辅助教材,其目的和任务是提高学生听、说、读、写的能力。拓展课形式有口语课、阅读课、视听课、探究课等。  

    (3)活动课程  

    根据不同年级学生的认知特点和教学目标,举办不同活动,如朗诵比赛,安全知识竞赛、美文背诵大赛,歌咏比赛,百词竞赛,象棋比赛,英文写作比赛,演讲比赛等,每学年在年级活动的基础上,搞一次有影响力的全校性体育艺术节、科技文化节活动,并通过活动课程的组织实施,激发学生的学习兴趣,在活动中挖掘和发挥每个学生的特长,体现“人人经过努力都能取得成功”的现代教学思想。  

    (4)家庭课程:求得家长配合,请家长配合学校的教育教学工作,帮助学生养成良好的学习习惯。  

    六、课程实施  

    1、统一思想,充分认识义务教育阶段课程改革的重要意义和目的,全面实施素质教育,努力为促进学生的全面发展奠定基础。  

    2、全面落实义务教育课程计划。不断加强课程开发与管理,依据市县课程计划,制定学校课程计划,根据国家、地方、学校三级课程管理的要求,首先保证国家课程和市县规定的地方课程的开设。学校按照规定的课程和课时,制定本校的课程计划和课程表,从实际出发安排好本校的学校课程。学校严格按照课程计划和学校课程表开展教育教学,做到开齐课程科目,开足课时。  

    3、加强教师队伍建设,组织课程改革的相关培训,开展课堂教学竞赛,深入推进校本教研,提高教师综合素质,提升课堂教学水平和教学效果。  

    七、课程评价  

    加强义务教育课程评价机制建设,在完善教学质量监控体系的基础上,促进学校课程体系的完善和实施。接受上级部门的监督和指导。  

       

       

       

    晋江市第二中学  

    2013年9月  

       

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